Inclusione e integrazione scolastica bambini Rom: l’esperienza di Reggio Calabria

Il prossimo 20 ottobre  alle ore 15.30, nei locali della sala Ciprioti del Centro Civico di Arghillà, a Reggio Calabria, si terrà il Seminario conclusivo del  Progetto nazionale per l'inclusione e l'integrazione dei bambini rom, sinti e caminanti - promosso dall'Istituto degli Innocenti di Firenze e finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali e  dal Comune di Reggio Calabria - per presentare i risultati conseguiti nella seconda annualità  del progetto.  L'iniziativa sperimentale,  ampia e articolata,  ha coinvolto 11 città italiane. Le  scuole sono state individuate per l’alto numero di alunni di etnia rom e l’intervento è stato orientato a riqualificare   il contesto/ambiente. Gli Istituti Comprensivi “Radice-Alighieri” e "Galluppi-Collodi-Bevacqua" hanno predisposto tutte le misure utili alla realizzazione di azioni che hanno promosso forme aggregative ispirate alla metodologia del Cooperative-learning  e del Learning by doing, per migliorare  il clima della classe e favorire l’integrazione, eliminando così la stigmatizzazione delle classi sociali più svantaggiate. Il seminario, moderato dal giornalista Giorgio Neri, prevede i seguenti interventi: Mariantonia Puntillo, Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo"Galluppi-Collodi- Bevacqua"; Simona Sapone, Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo "Radice-Alighieri"; Rosanna Maria Patrizia Nardi, Assessore Pubblica Istruzione Comune di Reggio Calabria; Carmela Pellicanò Responsabile Area integrazione multietnica e adulti in difficoltà Comune di Reggio Calabria; Simona Sidoti Tutor nazionale di progetto; Gaetano Tramontana, Esperto Laboratori Teatrali;  Maria Cuzzupoli, Operatore Scuola; Katia Colica, Operatore Campo. Tiziana Tarsia, Sociologa.